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汉语国际教育硕士复习误区

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switch 发表于 2011-5-19 11:00:12 |显示全部楼层
汉语国际教育硕士笔试所涉及的内容主要有五大块:“语言学基础知识”、“文言文标点翻译”、“对外汉语心理学和教育学”、“古今中外文化”以及写作。9 _' X# g! J! S  I1 \( W/ G" U% M
   
, X7 Q& e! e* T    汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一,是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲,教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。
- B4 q1 Q7 k$ r0 ^, E* ]$ Z   
& s/ Q' \' r0 c5 u7 M    汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”,“教育学、心理学及语言教学”,“材料分析写作”三部分组成。
8 _, M  \, u7 f( v1 u   
. C# Y1 A8 r6 I3 t. u    “教育学”部分,主要是考查与对外汉语教学有关的教育学和心理学常识。从样题来看,这部分主要以填空、选择和判断类题目为主,所以,万学海文专业课考研辅导专家们建议2012年的考生们要多看几遍书,在理解显性知识的基础上进行准确记忆。
8 Q& N8 ?) C6 e& M    % c1 v/ F; Y+ i; A9 t% @- H
    “文化”部分考查范围比较广,范围难以确定,所以,建议大家以《中国文化要略》和《外国文化史》两本书为主,再涉猎时事方面的内容,也就是采取“广撒网”的策略。* D8 R" Q% M1 x. `. g/ |% c) J
    - y0 |1 R  i9 [: m# J* T$ c
    2011年全国招收汉语国际教育硕士的院校,在去年64家单位的基础上,又新增了18所院校,达到82家。另外,各学校的招收人数也有明显增多的趋势。所以对于想从事对外汉语教学工作的同学来说,无疑又多了许多机会。+ p  ^" a5 o/ J# }2 b* ]
    4 I3 i$ f0 G3 p% H- ]
    学习和复习的若干问题# C  k; M8 \8 p+ A) F' k
   
4 i- A% Z5 A1 q4 }& t    1.学习态度要认真严谨。出现的问题,要认真加以分析,要有专门的错题集;
: r% ^7 U0 D, H   
! n6 N" r7 u, r( C$ C2 W8 _    2.要把心态调整作为一件极其重要的事情来对待。这次学习,时间长,难度大,工作和学习,生活和个人问题都有很多不确定性在里面,压力也是很大的,要学会调整心态;
" W( O, g6 v9 K" `6 Q9 {2 z9 M    : r& _' w4 d8 {, u  B  h
    3.学习质量是学习和复习的前提;学习效率是在职准备考研的必然要求。要处理好两者之间的关系。只有学习质量有了保证,提升效率才有可能。
; M: ^! f7 S0 ]( B& W   
" F3 _2 ~2 l& O9 T/ @5 K" R; G5 p& D    4.要有谦虚的文风,开放的胸怀,乐于和同行分享经验,乐于向有经验的人学习。* }! `" X7 e2 z4 y
   
8 o; a+ t0 m' T% e    5.要有信息意识。这是一个信息时代,信息的灵通很大程度决定能否成功,以及少走弯路。
1 [* S+ x; V  W    4 ~. `, T$ Q  J5 W
    复习时切勿陷入误区& O% M- s0 g; G/ n+ E$ L. y9 n
    2 A7 w5 U+ e" t
    误区一:猜题压题。每年都有一部分考生把精力用在猜题压题上,其实考研最终靠实力。从命题趋势看,命题人总是有意识地避开大家关注的热点,其目的就是达到公平竞争。所以万学海文专业课考研辅导专家们建议2012年的考生们一定要踏踏实实、全面扎实地复习。
, _0 e/ R& |/ }1 m    5 C* S6 s* @' l7 n& @1 t
    误区二:搞题海战术。一个知识点,命题者可以通过各种题型来检测,选择、判断、简答、案例以及论述都可以相互变通。因此,万学海文在此提出最简单最直接的方法就是牢牢掌握知识点。千万不要陷入题海战术。. T  S9 N# `& N. x0 \2 G
   
/ h, K& n$ u' D9 b% O- V    误区三:用眼不用手,只注重背书。心理学表明,眼睛是具有欺骗性的,它使你觉得自己掌握得很不错,但是真正解题的时候,却无从说起或者漏洞百出。“好记性,烂笔头”,因此万学海文提醒大家一定要要勤于动手,边记边看。
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